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京翰教育尹宗禹老师:2013年北京高考将有重大变化

2018-11-06 18:26:09
京翰教育尹宗禹老师:2013年北京高考将有重大变化 高考来临之即,京翰教育教研院首席顾问、原西城教研中心主任、教育专家尹宗禹披露:2013年北京高考将有重大变化。

在确保命题安全性、科学性的前提下,将适度调整试题难度,目的是减轻学生负担。

一、难度系数降低 北京市对高考难度系数原则上控制在0.55至0.65之间,也就是说,如果试卷满分为150分,考生的平均成绩一般应当为82.5分至97.5分。

二、线上考生结构微妙变化 对高考录取来说,分数高低不是主要因素,成绩排名才是关键,但高考试题难度的下落可能造成名次的“重新洗牌”。

高考难易题的比例通常是“2比6比2”,20%的容易题,60%的中等题,20%的难题。

这个比例不会有变化,而所谓的难度下降,是指60%的中等题适度向“容易题”靠拢。

而为了保证考试的辨别度,20%的难题中,部分题目有可能比以往提高难度。

三、各科难度系数会有明显变化 “难度系数”反映试题的难易程度,“难度系数”也可以理解成“容易度系数”。

难度系数越高,可以认为试题整体的难易程度越小,反之,数值越小,则表示试题难度越大。

2012年北京市高考各科难度走向 科目分数难度系数 语文100.72 0.67 数学87.76 0.59↑ 英语78.80 0.53↑ 地理50.32 0.50↑ 历史45.58 0.46↑ 政治54.94 0.55↑ 北京市文科综合平均分150.84,难度0.50↑ 2012年北京市高考各科难度走向 科目分数难度系数 语文100.72 0.67 数学95.35 0.64 英语78.80 0.53↑ 生物46.15 0.57↑ 化学60.00 0.60 物理70.26 0.59↑ 北京市理科综合平均分176.88,难度0.59 ↑ 四、中档试题将在分数调整体系中成为重要平衡指标 高考试题难度调剂的重点是中低档试题,也就是说首先要把中低档试题的难度降下来,编制高考试题要做到两个控制:既要控制相对难度也要控制难度,以控制相对难度为主;所谓相对难度就是高考试题的难易水平与考生水平相适应的程度,而难度是指考生的思维能力、思维活动量、思维品质和思维质量以及考生的探究水平和创造力。

从这个意义上思考高考难度调剂的重点应当是相对难度,主要体现在中低档试题上。

占两成的高考困难要保持相对稳定,这也是保持试题絕对难度的需要。

高考成绩要上去,考生分数的离散度也要上去,辨别度

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